學科教學（英語）為教育碩士專業學位碩士點，2015年招收第一屆在職教育碩士研究生，2016年開始，招收全日制教育碩士研究生。學科點負責人為邵麗君教授，現有教授6人，副教授19人，博士2人，在讀博士3人。主要培養目标為掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中高等職業院校、中小學英語課程專任教師。招生對象為具有國民教育序列大學本科學曆（或本科同等學力）人員，包括應屆本科畢業生和中高等職業院校、中小學在職教師。
采用全日制和非全日制兩種學習方式：全日制學生學習年限一般為2年，其中課程學習時間為1年，應在第一、二學期完成；實踐教學時間不少1一年，可結合課程學習和學位論文工作進行；學位論文時間不少于1年，第二學期期末進行論文開題，第三學期進行論文的研究與撰寫，第四學期進行論文定稿、送審和論文答辯。非全日制學生學習年限一般為3年，最長不超過4年。第一階段主要進行課程學習，第二階段主要是撰寫學位論文（含調查研究與實驗教學）。課程學習時間約為3學期；采取脫産與在職攻讀相結合的方式進行，其中集中授課三次（每半年一次）。
2017年學科教學（英語）初試與複試科目及參考書目
《教育學原理（不含課程與教學部分）》柳海民，高等教育出版社，2011年5月；《中國教育史》孫培青，華東師大出版社，2009年；《外國教育史教程》吳式穎，人民教育出版社，1999年；《當代教育心理學（修訂版）》著譯者：陳琦，北京師範大學出版社，2007年4月
《語言學教程》（第4版），胡壯麟，北京大學出版社，2011年；Approaches and Methods in Language Teaching (《語言教學的流派》第2版)， Richards J. C. & Rogers，T. S. 外語教學與研究出版社，2008年；《英語教學法教程》第2版，王薔主編，高等教育出版社，2006年。
複試課目：《綜合英語（專業八級）》；參考書目：任選
英語寫作（參考書目：《英語寫作手冊》（第3版），丁往道，外研社外語教學與研究出版社，2009年）；英漢翻譯（參考書目：《翻譯新概念：英漢互譯實用教程》（第6版），宋天錫，國防工業出版社，2011年）
