撰寫：劉曉冰   審核：範學榮

伟德国际1946官方网21級學科教學（英語）教育實習工作正在開展。21級共16名研究生分散在各基地實習，其中青龍一中3人，秦皇島十五中3人，燕大附中2人，磁縣二中3人，河間市十四中2人，衡水六中1人，大巫岚中學1人，海興縣中學1人。實習學生參與了聽課、評課、授課、教研、出卷、閱卷等教學活動，還有部分同學承擔了行政工作且在疫情防控中擔任志願者，在積累一線教學經驗的同時綜合能力得到鍛煉和提升，其中郭麗文同學榮獲海興縣校級實習教師說課比賽一等獎的好成績，各實習單位對學生的表現反饋良好。

青龍一中

    青龍一中整體的師資情況優良，實習生參與了高一、高二、高三年級的教學活動，觀摩了很多優質課，參與教研活動，并承擔了一定的教學任務。老師們有自己的授課風格和思路，注重從基礎知識着手，在教學中引導、帶動學生，并在課前做到溫故，教學過程會借助PPT、希沃白闆等手段，增加教學的趣味性和時效性。英語組每天一次年級教研活動，學校組織過一次北師大附中面向全校英語教師的線上教研活動，時效性很強。

秦皇島十五中

指導老師教學經驗豐富，教學能力強，給與實習生很多幫助與指導。實習生每天都有聽課任務，每天至少聽一節課，邊聽邊學邊教，收獲頗豐。該校各年級英語教研組每周都會有教學研修活動以及新課标研讀活動，教研主題包括“英語創新作業設計的研究”、“基于素養培養的初中英語閱讀教學策略思考”等，任課教師們互相交流教學進度，安排教學計劃。

實習生獨立帶班，學生英語基礎薄弱，兩極分化嚴重，實習生在教學中遇到了挑戰，不斷向身邊的教師學習，調整自己的教學方法和教學進度，努力調動學生的英語學習興趣，關注每一位學生的學習情況，不放棄任何一位學生。同時，積累素材，為畢業論文的寫作做好充足的準備。

磁縣二中

實習生獨立授課，除日常英語教學任務工作以外還承擔了一定的行政工作，在疫情防控時期擔任志願者，協助學校完成核酸檢測等工作，實習生的綜合能力得到了很好地鍛煉。

在教學方面，學校提供了優質課網站供任課教師備課參考。教學中針對學生具體情況調整教學方法，多強調重點，多督促學習态度。每周一次教研，由教研組長布置教學任務，以及總結作業批改情況、教案撰寫情況等。學校組織任課教師講授公開課，以及實習老師的展示課，課後會有聽課教師的點評。

海興縣中學

該校是一所普通高中示範性中學，每天都有英語組集體教研活動。在每節教研課中主要讨論教學進度以及教學中出現的問題。除我校的一名實習生外，本校其他實習生均來自河北師大，郭麗文在本學期校頂崗實習教師說課比賽中獲得了一等獎。在實習教學過程當中，積極的向有經驗的老教師請教，其他教師的也給予了很多幫助，教學能力得到了很好的鍛煉，實現由學生向教師的角色轉變。

河間市第十四中學

該學校師資力量雄厚，學生人數較多，全體教師參加每周一次英語教研活動。在高一年級的實習生獨立授課，在高三的實習生主要輔助主課教師進行教學活動，組織早讀、晚自習、批改作業、閱卷等，會在主課教師的幫助下上課，目前高三階段已經開始總複習，學生的任務量很大。結合學生的具體情況，在教學注重基礎知識的學習，多鞏固核心知識，不做太多拓展。在疫情封控時期兩位實習生幫助其他任課教師代課。

燕大附中

該校教師有豐富的教學經驗，周期性教研活動有序開展，秉持着對每一位學生負責的态度開展日常工作。教學過程中，學生與教師互動情況良好，教學效率較高，教師能運用多樣的教學方法開展教學。目前，實習生已單獨進行授課，參與英語組的教研活動，包括周測試卷的教研，新授課的研讀及監考和閱卷工作。

大巫岚中學

實習進校後先聽課學習，可以随機選擇去各個班級聽課，之後分配到具體班級做助教，每周會上一至兩節英語課，同時輔助主課教師輔導早晚自習。

整體來說，教師們十分認真負責，對課堂的掌控能力很好。學校的學習氛圍還有待提升，學生基礎一般。在接下來的實習工作中，實習生的主要任務就是認真備課，積累實戰經驗，發現自己的教學缺點并逐漸改善。同時，收集學生期中考試數據，以及發放調查問卷，撰寫論文相關部分。

衡水市第六中學

學校綜合實力強，師資力量雄厚，實習生獨立帶班，新手教師均結成老帶新幫扶對子。新老師定期聽課，聽完評課，聽一節講一節，參與集體備課，集體讨論課程講授優缺點等。本校于10月開始舉行2022年新課标英語科目的講解與梳理，并給每位教師配備了一本新課标。學校還為每位教師和每個教室配備了“優教授課”教學軟件，為備課和授課帶來了很大的幫助。實習生帶班成績得到學校的認可，在教學過程中積累經驗并逐步完成畢業論文工作。